1、普通高等教育委员会：探索建设类高等院校教育的规律和特点，组织建设类高等院校开展教育研究，交流办学经验， 主持本专业委员会科研立项、论文评选、多媒体课件审核等工作。
2、高等职业与成人教育专业委员会：探索建设类高职与成人教育的规律和特点，开展教育研究、经验交流。主持本专 业委员会科研立项、论文评选、多媒体课件审核等工作。
3、中等职业教育专业委员会：探索建设类中职教育的规律和特点，组织建设类中职学校开展教育研究、经验交流。主 持本专业委员会科研立项、论文评选、多媒体课件审核等工作。
4、技工教育委员会：探索建设类技工教育的规律和特点，组织建设类技工学校开展教育研究、经验交流。主持本专业 委员会科研立项、论文评选、多媒体课件审核等工作。
5、建筑企业教育专业委员会：探索我国建筑企业人力资源开发的规律和途径，开展建筑行业人才队伍建设的调研和建 筑企业职工教育培训工作，主持本专业委员会科研立项、论文评选等工作。
6、城市交通职工教育专业委员会：探索我国城市交通行业人力资源开发的规律和途径，开展教育与培训工作研究、经 验交流，组织编写培训教材，主持本专业委员会科研立项、论文评选工作。
7、建设机械职业教育专业委员会：探索我国建设机械行业开展职工教育的规律和特点，开展职工教育研究、经验交流， 组织行业职工培训，主持本专业委员会科研立项、论文评选工作。
8、房地产教育专业委员会：探索我国房地产企业人力资源管理与开发的规律和途径，开展房地产企业人员的技术培训 和继续教育。开展学术研究，为房地产企业提供相关政策、法律法规、市场、金融等咨询服务。主持本专业委员会科 研立项、论文评选工作。
9、培训机构工作委员会：研究建设培训机构的教学规律和特点，组织建设类培训机构交流培训机构工作改革经验，开 展学术交流和协作活动，组织培训教材编写。主持本专业委员会科研立项、论文评选工作。
10、继续教育委员会：探索建设行业继续教育的规律和特点，加强政府、院校、科研单位、企业间的联系，组织调研， 交流经验，开展专题研讨，向领导机关提供继续教育方面的咨询和建议。主持本专业委员会科研立项、论文评选、多 媒体课件审核等工作。
11、教育技术专业委员会：研究远程教育、网络教育、多媒体教育等现代教育技术运用于建设教育中的规律和特点， 开展经验交流和学术研究，主持本专业委员会科研立项、论文评选、多媒体课件审核等工作。
