中国建设教育》是中国建设教育协会会刊，已经创办28年。28年来，《中国建设教育》以“全面贯彻党的教育方针，研究建设教育发展理论，交流建设教育改革经验，探索专业教学改革，促进建设教育事业发展，推动建设人才开发，为会员单位服务”为办刊宗旨，为培养高质量的建设人才，发展中国特色社会主义建设教育事业贡献着自己的一份力量。
为进一步提高会刊服务水平和服务能力，自2020年1月起，《中国建设教育》启用国际通用的ISBN电子出版物编码，每年分上下两集，上集（1-3卷）于当年9月底出版，下集（4-6卷）于次年3月底出版。《中国建设教育》发行采用电子光盘配纸质导读资料方式，同时赠送每篇论文第一作者资料1套。
《中国建设教育》实现转型发展后，将继续被中国知网收录、国家图书馆馆藏，作为《中国建设教育发展报告》的重要资料来源，并且由中国建筑工业出版社网络出版。《中国建设教育》将继续坚持为会员单位服务的原则，坚持正确舆论导向，坚持质量办刊，努力为推进建设教育领域的科学研究、人才培养、社会服务、知识创新等方面发挥积极作用。
一、设置栏目
《中国建设教育》设置有“共同关注、课程教学、研究天地、学校管理、创新创业教育、BIM探讨与应用、研究生教育和培养、课程思政、竞赛与教学、企业培训、技术创新、文化长廊、交流平台、精英荟萃、聚焦协会、艺苑放歌、信息博览、全国建设类院校书记、校（院）长论坛”等栏目。
二、投稿要求
1.文件格式：来稿一律采用word文档。
2.论文要求：主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范，有独到见解，有一定的学术价值或实践借鉴价值。
3.排版顺序格式
（1） 作者姓名：标注在大题目下。作者数量原则上4名。
（2） 作者单位：标注在作者名下，另起一行，保留到本单位二级名称，依次为：单位、省份、城市、邮编，中间空两格；两个以上单位的中间以分号隔开（此项全部用括号括起）。
（3） 研究项目: 如所投稿件属于作者承担的研究项目，须记载研究项目的承担单位、项目题目和项目编号，并且在大标题后标注星号“*”。
（4） 第一作者简介：姓名、性别、出生年月，专业、学历学位、职务职称、研究方向、电子邮箱。
（5） 论文摘要和结语：摘要和结语与写作内容相符合，简短扼要（不超过200字），不与正文重复。
（6） 关键词：不超过5个，不少于2个。
（7） 中图分类号：来自院校的论文按所属院校教育类别确定分类号码，其他文章按所属科类确定分类号码。
（8） 正文要求：前言和结论不进入标题序号。各级标题标号为：第一级“一、二、三……”。在无第三级标题的情况下，第二级“1、2、3……”。如果有第三级标题，第二级为“（一）、（二）、（三）……”，第三级为“1、2、3……”，第四级为“（1）、（2）、（3）……”。
三、其他要求与说明
1.文中如有计量单位，一律采用国际标准。来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证，慎重推导，反复核实。
2.文中表格应为清晰的、可编辑排版的正式表格，不接收图片型表格；须在表格上方注明表格名称。表格数量在两个以上的须注明序号，序号与表格名称之间空两格。
3.提供清晰的原始图片，在图片下方标注图片说明，多张图片的须标明序号。
4.文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在引用文字后右上角标出，并在文尾按照引用的先后顺序和参考文献标注要求进行标注。
5.来稿原则上要求4000字以上，6000字以内。特殊情况可为3000～4000字或6000～10000字。
6.来稿拒绝抄袭，查重率不超过30%，文责自负。
7.来稿一经采用，4周内向作者发出《用稿通知》。在此期间作者未来函来电撤稿而转投他刊、造成一稿多投者，后果及责任自负；在接到用稿通知后将论文转投他刊者，追究一稿多投责任。对于不符合录用条件的论文不退稿，不另行通知作者。
8.本刊以全年出版计划和每卷整体安排确定采稿顺序。
9.为便于及时联系作者修改稿件、邮寄刊物和开具发票等事宜，请在文后留下联系方式：手机号、电子邮箱、收取邮件详细地址（免费寄送给作者的刊物，出现因地址错误、他人代签收等而丢失的情况，不再补寄。若需要刊物，请另行订购）。
四、联系方式
办公电话：010-57811458
投稿邮箱：zhgjshjy2014@163.com
《中国建设教育》编辑部
