2016年7月23-24日，第八届全国建设类高职院校书记、院长论坛在江苏省徐州市举行。论坛的主题是：“内涵建设、改革创新”，并设有“内部质量保证、创业创新、社会服务、体制机制建设”等分题。来自高职院校、出版单位、科技公司以及建筑企业的50个会员单位的100位代表参加了本届论坛。
论坛由中国建设教育协会主办，中国建设教育协会高职与成人教育专业委员会负责组织实施，江苏建筑职业技术学院承办。中国建设教育协会理事长刘杰、中国建设教育协会副理事长兼江苏省建设教育协会秘书长陈曦、中国建设教育协会副理事长武佩牛等出席了论坛。中国建设教育协会副理事长兼高职与成人教育专业委员会主任王凤君教授、高职与成人教育专业委员会副主任陈锡宝教授、符里刚教授、景海河教授、徐公芳教授、吴光林教授参加了本届论坛。
在23日上午召开的论坛开幕式上，江苏建筑职业技术学院党委书记吴光林教授首先代表承办单位致辞。他简要回顾了本届论坛的筹备工作，介绍了学院发展建设的最新进展，并对与会代表参加本届论坛表示热烈欢迎。陈曦秘书长代表江苏省住建厅讲话，他重点介绍了江苏省建筑业的现状和发展态势、本省建设职业培训的有关做法，并对论坛召开表示热烈的祝贺。
会上刘杰理事长发表了重要讲话。他认为论坛已经成为中国建设教育协会的一个品牌，不论在学术水平、主题设计，还是在规模及影响面上都在不断提升和拓展。他在讲话中着重指出，高职教育发展，改革是关键；高职教育发展，理论研究是基础；高职教育发展，依托科研是关键；高职教育发展，合作协同是根本。他希望有关高职院校能够利用当前高职教育发展的黄金时期，积极努力、不断创新，进一步提升办学水平和管理水平，为建筑业的转型升级做出贡献。
结合论坛的主题，本届论坛共设三个模块。第一模块由联合国教科文基金会工程教育改
革教席教授的特聘顾问、极限学习（LXP）团队负责人、清华大学顾学雍教授，清华大学董王骊教授的专题报告和黑龙江建筑职业技术学院院长景海河教授的应用案例报告组成。顾学雍教授报告的题目是《如何培养学生的创新能力》。报告从创新的理念、创新的价值、创新的动力以及极限学习的内涵、目前存在的阻力、如何与现有课程体系融合、成果的展示等方面诠释了极限学习的理论基础、应用要素和价值。董王骊教授报告的题目是《从BIM到LIM》。报告解读了BIM与LIM的概念，说明了信息化技术与终身学习的关系，展示了在极限学习过程中如何学会积累相关数据的方法，以及大数据时代对学习者积累学习资料数据的新要求。景海河教授结合黑龙江建筑职业技术学院自2014年以来在8个专业中应用极限学习模式的基本思路和过程，介绍了这种学习模式在该校从教师到学生、从课外到课内、从单一专业应用到多专业协同的实践效果，展示了创客团队的学习成果和师生感言。这一模块的内容紧扣论坛主题，三个报告视角不同但关联度极高，相互配合、相互支撑，向与会代表全面展示了极限学习的核心内涵，进一步提升了与会者对极限学习内容、价值与方法的认识。
第二模块是院校交流。江苏建筑职业技术学院院长孙进教授作了题为《围绕服务地方经济，大力加强专业建设》的报告，重庆建筑工程职业学院院长吴国雄教授作了题为《凸现四大特色，强化内涵建设》的报告，辽宁城建职业技术学院院长王斌教授作了题为《基于工作过程的课程改革》的报告，内蒙古建筑职业技术学院副院长乔志远教授作了题为《构建三大平台，助推我院双创工作》的报告，中国建筑科学研究院建研科技公司副总经理金海研究员作了《校企融合，创新发展》的报告，深圳松大科技公司董事长张彦礼高级工程师作了《VR技术与创新创业人才培养》的报告。他们的报告紧密结合专业定位、院校内涵建设、深化课程改革实践、创新创业人才培养、校企合作推进科研工作、新技术与创新创业人才培养等话题，从理论的高度和实践的层面展示了各自单位的成功经验和应用体会，具有鲜活的内容和较高的借鉴价值。
第三个模块是全国高职高专校长联席会议前秘书长、上海第二工业大学高教研究所所长陈解放研究员作的题为《创新创业，高职专业内涵建设的深化》的专题报告。报告从国家政策导向、国内外创新创业教育的研究与实践、创新与创业的相互关系等方面，从战略层面、技术层面、文化层面就当前我国推进创新创业所面临的形势和存在的问题，高职院校如何在创新创业中培养人才，新技术、新理念对院校培养创新创业人才的助推作用，“产学研”与创新创业的关系，人才培养方案在培养创新创业人才过程中的核心作用，如何把创新创业与院校发展的长远目标相融合等问题解读了培养创新创业人才的政策环境、理论依据、关键要素、应用方式以及短期效果与长期目标的关系。既有理论深度，又有应用价值，使与会代表开拓了眼界、理清了思路、明确了目标、掌握了方法。
王凤君主任在论坛闭幕式上作了总结讲话。他指出：本届论坛的主题鲜明、内容丰富、形式新、效果好。三个模块紧密结合论坛主题，理论水平高，应用价值凸显。首次引入企业参与论坛，实现了校企合作、多方参与、共享协同的目标。通过本届论坛，基本在院校建设如何适应建筑业转型升级、探索培养创新创业人才培养模式、极限学习与创新创业人才培养、过程监控对提高教学质量的价值、如何培养创新创业人才等方面达成了五点共识。这些共识对今后院校建设、专业建设、人才培养具有深远的指导意义，建议大家深入领会、积极实践。论坛期间，会议代表还参观了江苏建筑职业技术学院新建图书馆和建筑技术馆。代表们对该校在校园设施及教学资源建设方面取得的突出成绩表示钦佩。
在闭幕式上，举行了论坛旗帜交接仪式。广西建设职业技术学院党委书记李兰荣教授代表第九届全国建设类高职院校书记院长论坛承办单位，从协会傅钰副秘书长手中接过论坛旗帜。下一届论坛将于2017年秋季在广西壮族自治区南宁市举办。

（中国建设教育协会高职与成人教育专业委员会赵研）