2015年11月12日，中国建设教育协会公布了2015年教育教学科研课题立项名单，共有50个单位的171项课题获得立项。本次立项课题研究期限1年，最长不超过2年，建议课题申报相关单位给课题研究以相应的支持。
为了使立项课题能够紧密结合会员单位的工作实际和发展需求，推进教育教学改革，促进学术研究和交流，真正达到为建设教育事业服务的目的，中国建设教育协会在2014年12月就下发通知，向各专业委员会、地方建设教育协会和会员单位征求对立项工作的意见。征求意见活动收到建议44条，涉及行业人才培养模式综合改革、 专业和实践创新基地建设、课程和教材建设、企业职业教育培训、学生成长成才研究、学科竞赛、 信息化建设等多个方面。协会研究部对征集到的意见进行认真研究，在充分考虑会员单位需求的基础上，于2015年6月下发《关于开展2015年度教育教学科研课题申报工作的通知》，得到各专业委员会、地方建设教育协会的大力支持。他们精心组织初审，申报工作开展得井然有序。研究部对收到的课题进行整理后，组织专家进行评审，最后确定50个单位的171项课题为2015年立项课题。本次立项课题内容涉及课程建设、专业建设、教育管理、人才培养、质量评价、校园文化、工学结合、校企合作、职业教育、技能培训、技能大赛、信息化建设、学生就业、企业职工教育等方面，这些课题研究的开展必将对教育教学产生积极影响。
目前，《关于2015年中国建设教育协会教育教学科研课题立项的通知》（建教协[2015]59号）已由各专业委员会和各地方建设教育协会发给各会员单位，同时该通知已挂在“中国建设教育协会官网”的“科研管理”栏目中的“立项管理”专栏内。衷心祝愿各位研究者如期结题，并取得丰硕成果。
（中国建设教育协会 研究部）
