深圳，改革开放的前沿城市；西安，历史久远的文明古都。5月，这两个南北相望的城市牵手，共同举办了第三届“斯维尔杯”全国高等院校BIM系列软件建筑信息模型大赛总决赛。该项赛事由中国建设教育协会主办，深圳市斯维尔科技有限公司承办，分南北两个赛区，由深圳大学和西安建筑科技大学协办。来自全国各赛区113所高等院校153支团队进行了激烈的角逐，最终南昌大学的08综合队获得了本科全能冠军，湖南高速铁路职业技术学院的指北针队获得了专科全能冠军。
践行教育教学改革
当前，我国建筑业的各个领域已不同程度地应用了计算机技术，在工程项目信息化管理方面也取得了十分显著的效果。但总体应用水平较低，发展很不平衡。建筑行业信息化的快速发展，对高等学校建设类专业的人才培养提出了新的更高的要求。此次BIM建模大赛，正是适应了这种需求。
中国建设教育协会理事长李竹成在大赛开幕式上指出，中国建设教育协会致力于推进高校教育教学改革，为提高人才培养质量提供服务，搭建平台。当前，高等院校正在以提高教学质量为核心深入开展教育教学改革，把提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和计算机应用能力等放在特别重要的位置。尤其是学生的实际能力和综合素质是所有用人单位最为关注的。事实上，高校的毕业生无论到建筑企业还是到设计院所就业，都不能单打一地只做本专业的工作。一个建筑物，是由建筑、结构、设备、能源、环保、管理等多个专业和系统构成的有机协调的统一体，各专业彼此融合，相辅相成，在一个总的目标下既独立又合作地开展工作。但学校教育都是分专业开展教学，很少对学生安排多专业集成设计的训练环节，即使是毕业设计，也是各专业独立选题，自行完成本专业内的设计，这实际上并不能真实反映设计单位和施工企业各专业知识和设计技能间的协调与配合的整体要求。
李竹成说，BIM技术是建设行业信息化前沿技术，它的推广和应用将为建筑业的科学发展带来深刻变化。高等院校是建设行业后备人才的摇篮，在广大师生中积极开展BIM技术的教育培训和学习竞赛活动，不仅有助于BIM技术的普及推广，而且可以弥补高校专业教学中存在的问题，增强学生的工程项目整体意识和跨专业团队协作精神，提高学生的实践能力、创新能力和就业创业能力。
创新赛事举办形式
在南方赛区现场，记者不仅看到一个个小团队在埋头攻关，从赛场随时播报进展情况的大屏幕上，还能看到北方赛区考试现场的情况。同样，在北方赛区现场，你也能清楚地看到南方赛区的情况。“这就是今年大赛的一大创新”，深圳市斯维尔科技有限公司董事长彭明告诉记者：“去年大赛在广州举办，有许多北方城市的学子前来参赛，‘舟马劳顿’，有的学校甚至因此而放弃了比赛。此外，随着参赛队伍的不断增加，也需要增设赛场。因此，今年分两个赛区在深圳、西安同时举办大赛。为了保证两个赛区比赛同步进行，承办方在技术上实现突破，实行互联网同步，两个赛区的情况可以通过互联网进行全程观摩。”
记者还记得，去年大赛期间，许多带队的老师不能进考场，但是又不愿意远离，还想随时知道比赛的进展情况。但在学生比赛期间，他们还能做什么呢？今年，主办单位在大赛期间首次组织了“BIM技术及教育交流论坛”，让他们“不虚此行”。在论坛上，来自国内建设领域与教育界的知名专家，分享了BIM技术发展趋势和前沿的教育实践。清华大学土木工程系教授、博士生导师马智亮向大家介绍了BIM技术的核心内容，来自台湾、在重庆大学工作的王廷魁副教授带来了关于BIM的新观点。深圳市工程造价协会会长陈广言就工程造价的一些经验进行了交流，深圳市斯维尔科技有限公司的技术人员也与大家分享了BIM及云计算等前沿技术。
大赛的第三大创新是在大赛期间举办了“支持单位与参赛学生双选交流会”，搭建校企人才交流平台。双选会上，一些建设单位对参赛的优秀学子表现出了浓厚兴趣。去年，大赛曾有过尝试，今年，南北赛区同时举办双选交流会，不仅增添了亮点，更重要的是给参赛学生提供了一个就业的平台
BIM大赛“魅力”初显
记者从大赛组委会了解到，在总决赛之前，共有169所高校1500多支团队5000多名学生参与网络晋级赛，并通过大赛网站提交了1443个参赛作品。大赛涉及工程设计、工程管理（工程造价）、工程管理（项目管理）3大类专业方向。大赛内容涵盖8大专项，参赛学校覆盖全国各个省份和地区，包含清华大学、同济大学、西安建筑科技大学等多所“985”及“211”大学。
对于这次大赛，无论是参赛选手、带队老师，还是专家评委，都给予了高度评价。记者随机采访了几名参赛选手，锻炼自己的能力、增加就业机会成为了他们参赛的最大“诱惑”。这次大赛分本科组和专科组，但是一支特殊的代表队吸引了记者，就是来自深圳市第一职业技术学院代表队。他们作为特批的特殊代表参加了此次赛事。带队老师戴佳信告诉记者，学生们很想参加这个比赛，因为他们希望能有一个更好的平台来锻炼、展示、提升自己。主办单位有关负责人告诉记者，这支代表队因为来自中等职业教育学校，不符合参选院校的条件，但经过综合考虑，最终还是让其参赛，并在选拔上有所区别，这主要是对中等职业教育学校能否参加这类比赛进行一个尝试，为大赛今后是否会增设中等职业院校参赛进行尝试。
专家组评委、重庆大学建筑管理与房地产学院院长任宏告诉记者，BIM是一种工具，可以通过BIM技术的前期演练发现问题，大幅提高建设全过程的效率。这种大赛可以给大家一个交流的机会，引起行业的重视。深圳大学土木工程学院院长王家远说，BIM大赛是很好的形式，能培养学生的创造能力、团队意识和竞争意识。掌握了BIM技术的学生，许多公司都争着录用。虽然由于地点的原因记者没有当面采访到在北方赛区的天津理工大学管理学院院长、国家级教学名师尹贻林以及中国建筑结构设计软件行业首席专家陈岱林等专家组评委，但通过相关会务人员记者了解到，他们对这项赛事也给予了充分肯定。
“当然，明年，作为承办单位，我们还要在现在的基础上不断创新，继续完善，把大赛办得一届比一届好。”彭明告诉记者。
